psgखेलाड़ी

क्रिस के पास जमीनी स्तर और पेशेवर फुटबॉल में व्यापक, विविध अनुभव है।

उन्होंने छह सीज़न के लिए अपनी जूनियर टीम को कोचिंग दी है, यूईएफए बी कोचिंग लाइसेंस रखते हैं और एक फुटबॉल विकास कार्यक्रम के हिस्से के रूप में 1 से 1 कोचिंग प्रदान करते हैं।

वह एक EFL लीग 2 क्लब के लिए एक स्काउट के रूप में भी काम करता है और टैलेंट आइडेंटिफिकेशन में FA लेवल 2 पूरा कर चुका है।

इससे पहले वह ईएफएल चैम्पियनशिप में एक क्लब के लिए सहायक वाणिज्यिक प्रबंधक रहे हैं।

स्थानीय ग्रासरूट फ़ुटबॉल फ़ोरम 39-0 से समाप्त हुए गेम के अंडर 9 के परिणाम के बाद हाल ही में बहस के साथ जीवित था।

राय मोटे तौर पर दो शिविरों में से एक में गिर गई। बहुमत ने महसूस किया कि ऐसा होने का कोई रास्ता नहीं था और इसे रोकने के लिए मजबूत टीम के कोच की जिम्मेदारी थी।

यह कहना भी उचित है कि वैकल्पिक दृष्टिकोण की पेशकश करने वाली कई आवाजें थीं कि खेल का नतीजा काफी उचित था और एक टीम के दूसरे की तुलना में काफी मजबूत होने का स्वाभाविक प्रभाव था।

क्या यह सही है कि एकतरफा परिणामों से बचने के लिए जूनियर फ़ुटबॉल को किसी तरह विनियमित किया जाता है? या क्या एक अधिक अहस्तक्षेप दृष्टिकोण अपनाया जाना चाहिए क्योंकि डार्विनियन अधिकतम के जीवित रहने की कहावत वास्तव में सभी के लिए सुधार की ओर ले जाती है?

निजी तौर पर, मैं नहीं मानता कि कम उम्र में जीतना सफलता का सबसे महत्वपूर्ण संकेतक है। अच्छा खेलना, कौशल विकसित करना और खेल से प्यार करना मेरे लिए कहीं अधिक महत्वपूर्ण है।

इंग्लैंड में प्रतिस्पर्धी फ़ुटबॉल U11 आयु वर्ग तक शुरू नहीं होता है, कम से कम परिणामों की रिपोर्टिंग के संदर्भ में, लेकिन आप यह नहीं जान पाएंगे कि सप्ताहांत में उससे बहुत छोटे बच्चों के कोचों और माता-पिता को देखकर।

यह एक सांस्कृतिक मुद्दा है, और मुझे नहीं लगता कि यह खेल के लिए स्वस्थ है।

कुलीन जूनियर फुटबॉल स्तर पर भी, खेल के परिणाम उन लोगों के लिए बहुत कम मायने रखते हैं जो खिलाड़ी के विकास को अपना ध्यान केंद्रित करते हैं। क्रेवे एलेक्जेंड्रा जिन्होंने एक पीढ़ी के लिए लीग 1 और 2 के आसपास बाउंस किया है, उन्होंने हमेशा अत्यधिक प्रतिभाशाली खिलाड़ियों का उत्पादन करने के लिए अपने वजन से ऊपर अच्छी तरह से मुक्का मारा है, जिन्हें लाखों पाउंड में स्थानांतरित किया गया है और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर स्टार बन गए हैं।

कुछ साल पहले, मैंने देखा कि उनकी एक जूनियर टीम आखिरी मिनट के गोल की बदौलत मैनचेस्टर सिटी से लीग गेम हार गई। इसने यात्रा करने वाले मैन सिटी कोचिंग स्टाफ और खिलाड़ियों के लिए बड़े पैमाने पर जश्न मनाया। एक क्विज़िकल क्रू कोच ने पूछा कि वे इतने प्रसन्न क्यों थे और उन्हें सूचित किया गया कि परिणाम का मतलब है कि सिटी ने लीग जीती थी। क्रेवे कोच ने यह कहते हुए जवाब दिया कि उन्हें नहीं पता कि वे किस लीग में खेल रहे थे या उन्हें इसमें कहाँ रखा गया था क्योंकि यह उनके लिए कोई प्रासंगिकता नहीं थी।

आप सोच सकते हैं कि जीत, समग्र परिणाम या लीग जैसी चीजों की परवाह न करने में कोई लापरवाही है। वैकल्पिक रूप से आप मुझसे सहमत हो सकते हैं कि उन चीजों की परवाह न करके आप खिलाड़ी के विकास के अधिक अवसर खोलते हैं।

यदि अल्पकालिक सफलता आपका ध्यान है तो ऐसे कई तरीके हैं जिनसे एक कोच खुद को जूनियर फुटबॉल मैच जीतने का एक बेहतर मौका दे सकता है, और मेरी राय में उनमें से कई दीर्घकालिक खिलाड़ी विकास की कीमत पर खोखली जीत हैं।

मेरा मानना ​​है कि हमें बच्चों को अधिक से अधिक गेंद को छूने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए और जब वे गलती करते हैं तो उनका समर्थन करना चाहिए।

गलतियाँ सीखने का एक आवश्यक हिस्सा हैं, और एक कोच के रूप में हम उन गलतियों का जवाब कैसे देते हैं, यह तय करने में एक बड़ा कारक होगा कि हम किस प्रकार के खिलाड़ी पैदा करते हैं। यदि आप सतर्क, पूर्वानुमेय खिलाड़ी चाहते हैं जो लगातार 'सुरक्षित' खेलते हैं, तो उन्हें अपनी हर चाल बताएं और त्रुटियों की आलोचना करें। मुझे लगता है कि हमें आज के जूनियर खिलाड़ियों को उन कौशलों को विकसित करने का सबसे अच्छा मौका देने की जरूरत है, जिनकी उन्हें उम्र में आवश्यकता होगी, जब जीतना प्लास्टिक पदकों के संग्रह को लेने से असीम रूप से अधिक महत्वपूर्ण हो जाएगा, इससे पहले कि वे दो अंकों तक पहुंचें। .

पूर्ण 11v11 खेल की अगुवाई में 5v5, 7v7 और 9v9 फ़ुटबॉल प्रारूप खेलने की शुरुआत का एक प्रमुख कारण प्रत्येक खिलाड़ी को गेंद के अधिक स्पर्श देना है। रिट्रीट लाइन को लागू करने का मुख्य कारण (विपक्षी खिलाड़ियों को गोल किक पर अपने ही हाफ में पीछे हटने की आवश्यकता होती है) तिहाई से गुजरने के लिए प्रोत्साहित करना है। फिर भी सीधा खेल और लंबी गोल-किक अभी भी कायम है क्योंकि वे अल्पावधि में जीतने के तरीके हैं। हालांकि, अगर खिलाड़ी सुरक्षित रहने के लिए इसे लंबे समय तक दुर्घटनाग्रस्त करते हैं, तो हम खिलाड़ियों को उन कौशलों का समर्थन नहीं कर रहे हैं जिनकी उन्हें अपने भविष्य में आवश्यकता होगी।

मैं अच्छी तरह से जानता हूं कि कुछ लोगों को लगता है कि उपरोक्त उचित, तार्किक और उचित है और कई फुटबॉल माता-पिता इसकी सदस्यता लेंगे। हालांकि, कुछ लोग कहेंगे कि दूसरी तरफ एक समान रूप से मान्य तर्क है, और यह कि सभी खेल और फुटबॉल विशेष रूप से प्रतिस्पर्धा के बारे में मौलिक रूप से हैं।

वास्तव में, यह खेल की परिभाषित करने वाली विशेषता है। यदि आप किसी को हराने की कोशिश नहीं कर रहे हैं तो यह सभी अर्थ और उद्देश्य खो देता है। बहुत सी अन्य जूनियर फुटबॉल टीमें जीतने के लिए खेल रही होंगी, तो आप हर खेल में खुद को एक असंतुष्ट और फ्लैट आउट क्यों नहीं करते हैं?

यदि आप जितने खेल कर सकते हैं, जीत नहीं पाते हैं, तो इससे आपके अपने खिलाड़ियों के आत्मविश्वास और आत्म-सम्मान को कैसे फायदा होता है?

बड़े अंतर से जीतने से युवा खिलाड़ियों को ग्रेस के साथ जीतने में मदद मिल सकती है। बड़े अंतर से हारने से युवा खिलाड़ियों को अधिक दृढ़ निश्चयी और ध्यान केंद्रित करने में मदद मिल सकती है। क्या ये अपने आप में खेल के स्वाभाविक रूप से खेले जाने के कारण नहीं हैं?

मैं एक जूनियर फ़ुटबॉल कोच के रूप में भी ऐसी स्थिति में रहा हूँ जहाँ मेरे पास 11 खिलाड़ियों के लिए 11 खिलाड़ियों की पूरी टीम थी और विपक्ष के पास केवल 9 खिलाड़ी थे। मेरी पहली प्रवृत्ति उन्हें मैच करने और 9 बनाम 9 खेलने की पेशकश करने की थी, लेकिन फिर मुझे लगा कि मेरे पास 7 सब्सक्रिप्शन होंगे और 2 खिलाड़ी ऐसे होंगे जो एक गेम शुरू करने से चूक रहे थे क्योंकि दूसरी टीम शॉर्ट हैंडेड हो गई थी जो बहुत उचित नहीं लग रहा था।

हम खेल के लिए खिलाड़ियों को 'ऋण' दे सकते थे और 11 बनाम 11 खेले, लेकिन इसके अलावा, लीग के नियमों के खिलाफ होने के अलावा, मैं स्वयंसेवकों के साथ पक्ष बदलने के लिए या यहां तक ​​​​कि किसी को भी ऐसा करने पर विचार करने के लिए तैयार नहीं था। . अंत में हमने 11 बनाम 9 खेले और, अनुमानतः, यह एक बड़ी जीत के साथ एक तरफा खेल था और कई मायनों में एक खोखला अनुभव था, इसके बावजूद मैंने धीरे-धीरे पूरे खेल में अपनी संख्या कम करके उनसे मैच किया।

विडंबना यह है कि जूनियर फुटबॉल में मेरा अनुभव यह रहा है कि जो टीमें खिलाड़ी के विकास पर अधिक ध्यान केंद्रित करती हैं और परिणामों पर समर्थन करती हैं, वे अपने खिलाड़ी की संख्या को उन लोगों की तुलना में बेहतर बनाए रखती हैं जो विशुद्ध रूप से परिणाम केंद्रित होते हैं। आनंद और आत्म-सुधार पर ध्यान देने के साथ समान रूप से साझा किया गया खेल समय आमतौर पर मध्य-मौसम के प्रस्थान और पहले स्थान पर 9 खिलाड़ियों के साथ बदलने की संभावना के खिलाफ सुरक्षा में मदद करता है।

मेरा एक हिस्सा सोचता है कि बहुत एकतरफा जूनियर फुटबॉल खेलों को रोक दिया जाना चाहिए और टीमों को पूरी तरह से एक साथ मिला दिया जाना चाहिए, हालांकि मैं मानता हूं कि यह अव्यावहारिक है, संभवतः अलोकप्रिय है और ऐसा कभी नहीं होने वाला है।

मैं जूनियर आयु समूहों में हाल के कुछ नवाचारों का स्वागत करता हूं जो टीमों को खिलाड़ियों को जोड़ने में सक्षम बनाते हैं जब वे खेल में बहुत पीछे होते हैं। हालाँकि, 39-0 के स्कोरलाइन पर वापस जाना उचित है, कि किसी को भी उनके अनुभव से लाभ नहीं हुआ, हारने वाले पक्ष के किसी ने भी अपने अनुभव का आनंद नहीं लिया और मैं उद्यम नहीं करूंगा और न ही जीतने वाले पक्ष में किसी को भी अगर वे खुद के साथ ईमानदार थे।

इस तरह की परिस्थितियों में यह तर्क देना कठिन है कि कोई भी कुछ भी सकारात्मक ले रहा है और वास्तव में समय के साथ सभी पक्षों को नुकसान हो रहा है।

मुझे लगता है कि मोरिन्हो ने इसे सबसे अच्छा बताया जब उन्होंने कहा, "इंग्लैंड में आप अपने बच्चों को जीतना सिखाते हैं। स्पेन और पुर्तगाल में वे अपने बच्चों को खेलना सिखाते हैं।"

 

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